L'anémomètre que les élèves vont concevoir n'est pas un gadget, il est aussi précis que les appareils fabriqués dans l'industrie. Sa conception s'inspire fortement des l'expérience et activités vécues dans l'entreprise et fait appel à de nombreuses notions abordées en classes technologiques, dans le domaine de la mécanique, de l'électronique, de l'économie, du marketing, de l'informatique ...